L’approche d’apprentissage dans un curriculum médical préclinique basé sur l’apprentissage par problèmesDaniel J. Côté, Ann Graillon, Guy Waddell, Christelle Lison et Marie-France NoelPédagogie Médicale, 7 4 (2006) 201-212DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006002
