L’apprentissage de la chirurgie cardiovasculaire au troisième millénaire : quels projets, pour quels objectifs ?Roland G. Demaria, Bernard Albat, Dominique Vampee, Véronique Godin et Lucie Brazeau-LamontagnePédagogie Médicale, 3 4 (2002) 199-201DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2002031
