Motivation à enseigner : enquête auprès des participants du diplôme inter-universitaire en pédagogie médicale de la Faculté de médecine et de pharmacie de MarrakechSoukaina Wakrim, Laila Lahlou, Radia Chakiri et Mohammed BouskraouiPédagogie Médicale, 23 4 (2022) 193-203DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2022025
