Transition vers une formation à distance pour les professionnels de santé en temps de COVID-19 : du scénario pédagogique à une analyse SWOTDaniel Scherly, Mathieu Nendaz, Géraldine Bouvet, Marie-Claude Audétat et Anne BaroffioPédagogie Médicale, 21 4 (2020) 207-210DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020056
