Enseignement théorique et exposition à la gestion pharmaceutique lors de l’internat en pharmacie hospitalière : perspectives québécoise et françaiseManon Videau, Justine Burguière, Éléonore Holscher, Céline Porteils, Pascal Paubel et Jean-François BussièresPédagogie Médicale, 20 2 (2019) 57-68DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020005
