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Article cité :

L’évaluation de la progression de l’interne de médecine générale dans son parcours professionnalisant

Pauline Munier, André Stillmunkes, Marie-Ève Rougé-Bugat, et al.
Pédagogie Médicale 23 (4) 235 (2022)
https://doi.org/10.1051/pmed/2022016

Background noise lowers the performance of anaesthesiology residents’ clinical reasoning when measured by script concordance

Maya Enser, Jérôme Moriceau, Julien Abily, et al.
European Journal of Anaesthesiology 34 (7) 464 (2017)
https://doi.org/10.1097/EJA.0000000000000624

Residents in tutored practice exchange groups have better medical reasoning as measured by script concordance test: a controlled, nonrandomized study

V. Compère, J. Abily, J. Moriceau, et al.
Journal of Clinical Anesthesia 32 236 (2016)
https://doi.org/10.1016/j.jclinane.2016.03.012

Construction and utilization of a script concordance test as an assessment tool for dcem3 (5th year) medical students in rheumatology

Sylvain Mathieu, Marion Couderc, Baptiste Glace, et al.
BMC Medical Education 13 (1) (2013)
https://doi.org/10.1186/1472-6920-13-166

Le test de concordance de script en 20 questions

Didier Giet, Valérie Massart, Robert Gagnon and Bernard Charlin
Pédagogie Médicale 14 (1) 39 (2013)
https://doi.org/10.1051/pmed/2012026

Intérêt des tests de concordance de script pour évaluer le raisonnement et l’organisation des connaissances des étudiants de quatrième année des études médicales en France

Stéphane Jouneau, Régis Luraine and Benoît Desrues
Pédagogie Médicale 13 (4) 225 (2012)
https://doi.org/10.1051/pmed/2012020

How to construct and implement script concordance tests: insights from a systematic review

Valérie Dory, Robert Gagnon, Dominique Vanpee and Bernard Charlin
Medical Education 46 (6) 552 (2012)
https://doi.org/10.1111/j.1365-2923.2011.04211.x

Usefulness of the script concordance test in dermatology

A.‐C. Bursztejn, J.‐F. Cuny, J.‐L. Adam, L. Sido, J.‐L. Schmutz, J.‐D. de Korwin, C. Latarche, M. Braun and A. Barbaud
Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology 25 (12) 1471 (2011)
https://doi.org/10.1111/j.1468-3083.2011.04008.x

Utilisation du test de concordance de script au cours du deuxième cycle des études médicales : expérience dans l’enseignement de la neurochirurgie

François Caire, Benoît Marin and Emmanuel Cuny
Pédagogie Médicale 12 (1) 29 (2011)
https://doi.org/10.1051/pmed/2011017