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Article cité :

L’approche par compétences dans les formations en santé : de la prescription aux pratiques pédagogiques

Paul Quesnay and Rémi Gagnayre
Carrefours de l'éducation n° 59 (1) 45 (2025)
https://doi.org/10.3917/cdle.059.0045

La pédagogie médicale : levier de transformation de systèmes de santé en changement

Nicolas Fernandez
Pédagogie Médicale 18 (2) 45 (2017)
https://doi.org/10.1051/pmed/2018005