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Article cité :

L’évaluation de l’éthique médicale des résidents

Lucie Brazeau-Lamontagne

Pédagogie Médicale, 3 3 (2002) 152-158

Publié en ligne : 2008-09-01

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2002025

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Citations de cet article :

Comparaison des compétences médicales éthiques des étudiants de 3e et de 6e année en stage hospitalier en médecine interne

J.H. Barrier, L. Brazeau-Lamontagne, P. Pottier and D. Boutoille
La Revue de Médecine Interne 26 (2) 128 (2005)
DOI: 10.1016/j.revmed.2004.09.022
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Paradigms, emperor’s clothes syndrome, and hidden curriculum: how do they affect joint, bone, and spine diseases?

Charles Masson and Lucie Brazeau-Lamontagne
Joint Bone Spine 73 (6) 581 (2006)
DOI: 10.1016/j.jbspin.2006.02.007
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Introduction aux concepts paradigme, syndrome du manteau de l'empereur, curriculum caché. Implication dans les maladies articulaires, osseuses, rachidiennes ?

Charles Masson and Lucie Brazeau-Lamontagne
Revue du Rhumatisme 73 (12) 1277 (2006)
DOI: 10.1016/j.rhum.2006.02.016
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Radiology Education

L. Brazeau-Lamontagne
Radiology Education 107 (2009)
DOI: 10.1007/978-3-540-68989-8_9
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