Numéro
Pédagogie Médicale
Volume 17, Numéro 1, février 2016
Page(s) 45 - 63
Section Recherche et Perspectives
DOI https://doi.org/10.1051/pmed/2016020
Publié en ligne 12 août 2016

© 2016 EDP Sciences / Société Internationale Francophone d’Education Médicale