Pédagogie médicale

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L’enseignement de la médecine au temps de la COVID-19 : le cas d’espèce de la pédiatrie

Louis-Philippe Thibault, Laurence Gariépy-Assal et Ahmed Moussa

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 229-231

Publié en ligne : 16 décembre 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020046

Louis-Philippe Thibault

Laurence Gariépy-Assal

Ahmed Moussa

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