Pédagogie médicale

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Une formation inter professionnelle pour apprendre à travailler ensemble.La perception des étudiants en santé

Laure Fiquet, Sandrine Huge, Françoise Annezo, Anthony Chapron, Emmanuel Allory et Pierric Renaut

Pédagogie Médicale, 16 2 (2015) 105-117

Publié en ligne : 5 octobre 2015

DOI: 10.1051/pmed/2015018

Laure Fiquet

Sandrine Huge

Françoise Annezo

Anthony Chapron

Emmanuel Allory

Pierric Renaut

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