Pédagogie médicale

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Réforme des études de kinésithérapie dans deux hautes écoles belges. Construction d’un référentiel de compétences intégré en kinésithérapie,

Karin Van Loon, Dominique Peeters, Helyett Wardavoir, Patrick Parmentier, Catherine Romanus et Florence Parent

Pédagogie Médicale, 14 2 (2013) 107-117

Publié en ligne : 10 juin 2013

DOI: 10.1051/pmed/2013046

Karin Van Loon

Dominique Peeters

Helyett Wardavoir

Patrick Parmentier

Catherine Romanus

Florence Parent

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