Pédagogie médicale

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Entre cognition et émotion : les potentialités de l’art dans l’éducation thérapeutique

Alessandra Pellecchia et Rémi Gagnayre

Pédagogie médicale, 7 2 (2006) 101-109

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: 10.1051/pmed:2006015

Alessandra Pellecchia

Rémi Gagnayre

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