Pédagogie médicale

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Le « syndrome » de l’imposteur chez les étudiants en médecine : une approche critique à partir d’une revue méthodique narrative de la littérature

Anne-Sophie Thommeret-Carrière, Wolf Thyma et Jean-Michel Leduc

Pédagogie Médicale, Publication ahead of print

Publié en ligne : 11 mars 2026

DOI: 10.1051/pmed/2025038

Anne-Sophie Thommeret-Carrière

Wolf Thyma

Jean-Michel Leduc

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