Étude exploratoire des perceptions et pratiques de médecins cliniciens enseignants engagés dans une démarche de diagnostic et de remédiation des lacunes du raisonnement clinique
, , , et
Pédagogie Médicale, 12 1 (2011) 7-16
Publié en ligne : 15 avril 2011
DOI: 10.1051/pmed/2011014