Pédagogie médicale

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Évolution de la perception des compétences en spiritual care après une intervention pédagogique chez des étudiants infirmiers : étude avant/après

Hélène Givron, Cécile Vander Meulen, Serena Buchter et Jean-Christophe Servotte

Pédagogie Médicale, Publication ahead of print

Publié en ligne : 8 juillet 2026

DOI: 10.1051/pmed/2026010

Hélène Givron

Cécile Vander Meulen

Serena Buchter

Jean-Christophe Servotte

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