Pédagogie médicale

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Pandémie COVID-19 : le défi de la responsabilité sociale des facultés de médecine

Ahmed Maherzi, Joel Ladner, Ségolène de Rouffignac, Charles Boelen, Cheickna Sylla, Gérard Gresenguet et Jean-Luc Dumas

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 195-198

Publié en ligne : 23 décembre 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020054

Ahmed Maherzi

Joel Ladner

Ségolène de Rouffignac

Charles Boelen

Cheickna Sylla

Gérard Gresenguet

Jean-Luc Dumas

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