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Narrative of a Practice for the Adaptation and Use of a Training tool for Evaluative Judgment Based on Concordance

Marie-France Deschênes, Eric Dionne and Michelle Dorion
Mesure et évaluation en éducation 46 (spécial) 1 (2025)
https://doi.org/10.7202/1118374ar

Development of a script concordance test in hand rehabilitation: Methodological process and preliminary validation results

Etienne Panchout, Salomé Richard, Frédéric Apaix, Marie-Charlotte Branchet and Mickaël Duveau Hoarau
Hand Surgery and Rehabilitation 44 (5) 102233 (2025)
https://doi.org/10.1016/j.hansur.2025.102233

Learning by Concordance as a Tool for Paediatric Dental Traumatology Education

Mainville Gisèle, Buithieu Hélène, Charlin Bernard and Strub Marion
European Journal of Dental Education 29 (2) 392 (2025)
https://doi.org/10.1111/eje.13079

La physiothérapie française est-elle prête à intégrer des tests de concordance de script dans sa formation initiale ? Étude de faisabilité et d’acceptabilité

Yannick Perdrix, Raphaël Grellet, Sébastien Martin, Frédéric Launay and Valérie Barthelet
Pédagogie Médicale 24 (4) 229 (2023)
https://doi.org/10.1051/pmed/2023009

Récit de pratique sur l’adaptation et sur l’utilisation d’un dispositif de formation au jugement évaluatif basé sur la concordance

Marie-France Deschênes, Eric Dionne and Michelle Dorion
Mesure et évaluation en éducation 46 (2) 41 (2023)
https://doi.org/10.7202/1111098ar

Learning by concordance (LbC) to develop professional reasoning skills: AMEE Guide No. 141

Bernard Charlin, Marie-France Deschênes and Nicolas Fernandez
Medical Teacher 43 (6) 614 (2021)
https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1900554

Learning strategies used by undergraduate nursing students in the context of a digitial educational strategy based on script concordance: A descriptive study

Marie-France Deschênes, Johanne Goudreau and Nicolas Fernandez
Nurse Education Today 95 104607 (2020)
https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104607

Former en ligne au recrutement de patients partenaires : l’apport des formations par concordance

Mathieu Jackson, Annie Descôteaux, Louise Nicaise, et al.
Pédagogie Médicale 21 (2) 101 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020035

L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier dans le cadre d’un dispositif éducatif numérique basé sur la concordance de scripts

Marie-France Deschênes and Johanne Goudreau
Pédagogie Médicale 21 (3) 143 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020041

Formation par concordance avec rétroaction multi-source aux questions qui émergent de la pratique médicale en contexte de pandémie COVID-19

Cynthia Henriksen, Vincent Jobin, Marie-France Deschênes, et al.
Pédagogie Médicale 21 (4) 203 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020049