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Article cité :

Étude des autoévaluations des étudiants en soins infirmiers au décours d’expériences cliniques

Christine Grevellec, Claire Marchand

Pédagogie Médicale, 15 2 (2014) 99-111

Publié en ligne : 2014-09-10

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2014015

Citations de cet article :

AiDPart : un outil pédagogique pour soutenir les pratiques éducatives dans l’accompagnement des patients douloureux chroniques chez les étudiants ostéopathes

Coline Domerg, Pierre-Jean Berat, Julie Le Goff, Axel Vicart and Paul Quesnay
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 17 (1) 10401 (2025)
https://doi.org/10.1051/tpe/2025010

Miroir, mon beau miroir

Valérie Dory
Pédagogie Médicale 15 (2) 69 (2014)
https://doi.org/10.1051/pmed/2014017