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Les stages cliniques dans les formations en alternance : étude de la portée quant à leurs caractéristiques et leurs retombées sur la professionnalisation

Marilou Bélisle, Élisabeth Mazalon, Mélisande Belanger and Nicolas Fernandez
Pédagogie Médicale 21 (1) 21 (2020)
DOI: 10.1051/pmed/2020029
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Littérature et données scientifiques relatives aux rôles du pharmacien et aux retombées de ses activités : comparaison France/Québec de la lecture, de la perception et de l’utilisation par de futurs pharmaciens hospitaliers

Mylène Breton, Aurélie Guérin and Jean-François Bussières
Pédagogie Médicale 17 (1) 45 (2016)
DOI: 10.1051/pmed/2016020
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Enseignement théorique et exposition à la gestion pharmaceutique lors de l’internat en pharmacie hospitalière : perspectives québécoise et française

Manon Videau, Justine Burguière, Éléonore Holscher, et al.
Pédagogie Médicale 20 (2) 57 (2019)
DOI: 10.1051/pmed/2020005
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