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Citations de cet article :

Le vécu des dissections au laboratoire d'anatomie. Conséquences psychologiques et actions pédagogiques

Angélique Bonnaud-Antignac, Olivier Armstrong, Antoine Hamel, et al.
Pédagogie Médicale 9 (4) 201 (2008)
DOI: 10.1051/pmed:2008332
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La pédagogie médicale est-elle une discipline ?

Thierry Pelaccia and Emmanuel Triby
Pédagogie Médicale 12 (2) 121 (2011)
DOI: 10.1051/pmed/2011023
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