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La sélection des candidats aux études de médecine répond à une problématique de nature éthique avant d’être un problème méthodologique

Jean Jouquan
Pédagogie Médicale 17 (1) 1 (2016)
DOI: 10.1051/pmed/2016027
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Fidélité, équité et impact des mini entretiens multiples dans le processus de sélection des étudiants en santé en France

Antoine Jacquet, Jéremie Riou, Elisabeth Letertre, Catherine Passirani and Jean-Paul Saint-André
Pédagogie Médicale 18 (4) 179 (2017)
DOI: 10.1051/pmed/2018015
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Impact of sociodemographic characteristics of applicants in multiple mini-interviews

Jean-Michel Leduc, Richard Rioux, Robert Gagnon, Christian Bourdy and Ashley Dennis
Medical Teacher 39 (3) 285 (2017)
DOI: 10.1080/0142159X.2017.1270431
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