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Tableau IV
Comparaison des perceptions et attitudes des participants en fonction de l’existence d’un antécédent de formation sur l’APC.
| Attitudes et perceptions des enseignants | Antécédent de formation sur l’APC (DIU ou en dehors du DIU) | P | |
|---|---|---|---|
| Oui (N = 47) n (%) |
Non (N = 22) n (%) |
||
| APC méthode d’enseignement satisfaisante | |||
| Oui | 43 (95,6) | 10 (90,9) | 0,49 |
| Non | 02 (04,4) | 01 (09,1) | |
| APC méthode applicable à la FMP | |||
| Oui | 29 (80,6) | 09 (90,0) | 0,44 |
| Non | 07 (19,4) | 01 (10,0) | |
| Intention d’adopter l’APC dans l’enseignement | |||
| Oui | 40 (90,9) | 11 (91,7) | 0,71 |
| Non | 04 (09,1) | 01 (08,3) | |
| Prêt et préparé à changer le paradigme de l’enseignement en adoptant l’APC | |||
| Oui | 32 (76,2) | 13 (86,7) | 0,32 |
| Non | 10 (23,8) | 02 (13,3) | |
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