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Editorial
La lecture critique d'article scientifique au-delà du contexte franco-français... pour éviter que l'arbre ne cache la forêt !
The scientific article critical reading beyond the French context... To prevent that the tree will not hide the forest!     p. 77
J. Jouquan
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20099999
Résumé | PDF (100.1 KB) | Références

Quels sont les déterminants de la motivation des étudiants et des professionnels de santé en formation aux gestes et soins d'urgence ? Étude comparative du profil motivationnel des étudiants en médecine, des chirurgiens-dentistes libéraux et des infirmiers hospitaliers
What are the motivational determinants of health students and professionals for emergency care learning? A comparative study of the motivational profile of medical students, dental surgeons and hospital nurses     p. 83
Thierry Pelaccia, Emmanuel Triby, Hervé Delplancq, Jean-Claude Bartier, Christine Ammirati, Cécile Leman, Nicolas Meyer, Véronique Brunstein et Jean-Pierre Dupeyron
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20090006
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Évaluation préliminaire de l'impact d'un stage pilote d'initiation à la gestuelle chirurgicale sur l'acquisition des habiletés techniques de base par les internes de chirurgie de premier semestre
Preliminary evaluation of the impact of an experimental surgical training course based on the acquisition of basic technical skills by surgical interns during their first rotation     p. 95
Jérémy de Troyer, Philippe Amabile, Stéphane Berdah, Franck Bladou et Gilles Karsenty
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20080359
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Évaluation préliminaire d'un séminaire pilote mixte "médecine/orthophonie", préalable au développement d'un programme interprofessionnel en sciences de la santé
Initial assessment of a mixed pilot seminar "medicine and speech therapy", preliminary to the development of an interprofessional training program in health sciences     p. 105
Sabine Gelaes, Philippe Lefebvre, Christelle Maillart, Agnès Sadzot, Jean-Paul Misson et Jean-Pierre Bourguignon
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20080361
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La littératie en santé, une compétence en mal de traitement
Health literacy, a competency that is a matter of concern     p. 123
Claude Richard et Marie-Thérèse Lussier
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20080366
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Dispositif pédagogique de formation à la lecture critique d'articles scientifiques utilisant une plate-forme numérique : impact sur les performances des étudiants à l'examen sommatif
The use of an e-learning management system as an educational tool for scientific paper critical reading training: impact on students' performances at the final examination     p. 131
Julien Mancini, Roch Giorgi, Jean Gaudart, Jean-Charles Dufour et Marius Fieschi
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20080372
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Est-il vraiment pertinent d'évaluer la rédaction du résumé dans le cadre de l'épreuve de lecture critique d'article scientifique ?
Is it really relevant to assess the written summary aptitude for the scientific article critical reading test?     p. 145
Hervé Maisonneuve
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20090017
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Est-il vraiment pertinent d'évaluer la rédaction du résumé dans le cadre de l'épreuve de lecture critique d'article scientifique ? Réponse
Is it really relevant to assess the written summary aptitude for the scientific article critical reading test? Reply -     p. 147
Fabrice Muscari, Jean-Louis Montastruc et Gilles Fourtanier
Publié en ligne : 10 Juillet 2009
DOI: 10.1051/pmed/20099998
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