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Pédagogie médicale
Vol. 8, No. 1 (Février 2007)
- Editorial
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Editorial Pour ne pas en rester aux déclarations d’intention concernant le compagnonnage pendant l’externat p. 5 Jean Jouquan DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007013 |
- Recherche et Perspectives
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En quoi l’externat ne s’acquitte-t-il pas adéquatement de son mandat pédagogique ? Une étude qualitative fondée sur une analyse systématique de la littérature Why clerkship does not adequately fulfil its educational mandate? A qualitative study based on a systematic analysis of the literature p. 7 Serge Langevin et René Hivon DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007014 |
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Devenir scientifique des thèses pour le diplôme d'état de doctorat en médecine soutenues à l'université de Lomé (Togo) Scientific future of the medicine thesis defended in Lome's University (Togo) p. 24 Palokinam T. Pitche, Dodji Onipoh et Kissem L. Tchangai-Walla DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007009 |
- Concepts et Innovations
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Projet d’éducation du patient asthmatique et proposition d’une méthode d’évaluation Educational project for the asthmatic patient and proposal for an assessment method p. 30 Eric Van Ganse, Laurent Laforest, Gilles Devouassoux, Nathalie Freymond, Ahmed Arkhis, Laetitia Bouveret, Claire Biessy, Jaqueline Reicher, René Ecochard et Yves Pacheco DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007010 |
- Conférence
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L’éducation médicale vue par un expert international en santé publique Medical education analyzed by an international expert in public health p. 44 Charles Boelen DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007011 |
- Lettre à la rédaction
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Le « bon médecin » : quelles compétences et comment ? p. 51 Jean-Jacques Guilbert DOI: http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2007012 |