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Numéro Pédagogie Médicale
Volume 9, Numéro 4, Novembre 2008
Page(s) 221 - 233
Section Concepts et innovations
DOI http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2008259

References of  Pédagogie Médicale 2008; 9 (4): 221–233
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